Учреждение образования
"Минский государственный колледж инновационных строительных технологий имени И.М. Жижеля"
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Музей обладает огромным образовательно-воспитательным потенциалом, так как он сохраняет и экспонирует подлинные исторические документы. Эффективное использование этого потенциала для воспитания учащихся в духе патриотизма, гражданского самосознания, высокой нравственности является одной из важнейших задач музея лицея.
Поисково-исследовательская деятельность музея "История лицея" направлена на:
-
сбор и систематизацию информации об истории учреждения образования;
-
поиск и анализ архивных материалов;
-
формирование и развитие гражданственности и патриотизма учащихся средствами поисково-исследовательской деятельности, осуществляемой под эгидой музея учреждения образования.
АПІСАННЕ ПРАЕКТА
Дадзеная работа прысвечана лёсу гераічнай сям’і Аксяневічаў з вёскі Застарычча Старадарожскага раёна Мінскай вобласці. У аснову работы пакладзены матэрыял пошукавай дзейнасці Касьян Елізаветы і яе сяброў.
Работа арыентавана на фарміраванне ў навучэнцаў грамадска-патрыятычных якасцей, іх актыўнай грамадзянскай пазіцыіі, гатоўнасці да выканання грамадзянскага абавязку. Матэрыял дае магчымасць выхоўваць павагу і ўдзячнасць да подзвіга беларускага народа ў гады Вялікай Айчыннай вайны, шчыра адносіцца да паняццяў Радзіма, Бацькаўшчына, Айчына, а таксама садзейнічае развіццю гонару за сваю краіну і яе гераічнае мінулае.
Матэрыял работы можна выкарыстоўваць пры правядзенні выхаваўчых гадзін, а таксама мерапрыемстваў, прысвечаных памяці загінуўшых у гады Вялікай Айчыннай вайны.
ЭССЕ
В данной работе рассказывается о фронтовых письмах Снатовича Ивана Макаровича, который с самых первых дней Великой Отечественной войны участвовал в боях, был в окружении, попал в плен, откуда сбежал. Уходя на фронт, он оставил жену и четверо детей. Мысли о родных придавали Ивану Макаровичу новые силы в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками. Борьбу с врагом солдат продолжал в партизанском отряде. В 1944 году Иван Макарович стал бойцом стрелковой роты. 25. октября 1945 года умер от тяжелых ранений в полевом госпитале, в литовском местечке Гижай.
ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА
Проект на данную тему был предложен учащимся нашего лицея в апреле 2011 года и поддержан ими. Актуальность данной работы заключается в том, что она способствует формированию творческих качеств личности, предприимчивости, активности, ответственности.
Целью проектной деятельности является формирование патриотических качеств личности, развитие национального самосознания у учащихся.
Задачами проекта являются:
– изучить историю возникновения и развития Московского района г. Минска;
– исследовать современные названия улиц Московского района г. Минска;
– проанализировать природно–географические особенности района;
– дать социально-культурную характеристику района.
Участниками проекта стали учащиеся первого и второго курсов УО «Минский государственный профессиональный лицей № 10 строительства имени И.М. Жижеля».
Срок реализации проекта: май–декабрь 2011 года.
В качестве методов использовались изучение литературных источников, анкетирование, методы статистической обработки информации. Источниками информации являлись книги, статьи в газетах и журналах, архивные документа, мемориальные доски на улицах Московского района и др.
Предполагаемый результат: повышение интереса учащихся к прошлому и настоящему родных мест, развитие у учащихся навыков исследовательской работы, таких личностных качеств, как ответственность, активность, инициативность, предприимчивость.
Практическая значимость результатов проектной деятельности заключается в использовании собранного материала для проведения воспитательных и информационных часов, экскурсий по улицам Московского района г. Минска. Этот материал используется в работе педагога–организатора, кураторов и мастеров производственного обучения учебных групп.
ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА
Данная работа посвящена изучению жизни Героя Социалистического Труда, Почетного гражданина города Минска, Министра промышленного строительства БССР Ивана Матвеевича Жижеля. Большое внимание в работе уделяется тернистому пути Жижеля И.М. в годы Великой Отечественной войны.
Данная тема актуальна, так как изучение биографии выдающихся людей Беларуси, их боевых подвигов и трудовых заслуг способствует воспитанию патриотических качеств и чувства сопричастности к истории Отечества у подрастающего поколения.
Целью данной исследовательской работы является изучение жизненного пути Ивана Матвеевича Жижеля. В качестве задач исследования были поставлены следующие задачи:
- изучить биографию И.М.Жижеля;
- исследовать материал периодической печати о И.М.Жижеле;
- исследовать материал о боевых и трудовых подвигах И.М.Жижеля.
Предмет исследования – жизненный путь И.М. Жижеля.
В качестве методов исследования использовались следующие методы: изучение литературных источников, изучение материала периодической печати, интервью, методы статистической обработки информации.
По материалам исследовательской работы подготовлен материал для проведения кураторского часа «Подвиги отцов в наследство сыновьям». Этот материал будет использоваться при проведении экскурсии «Наша гордость» на базе музея «История лицея» УО «МГПЛ № 10 строительства имени И.М. Жижеля». По материалам работы подготовлен буклет «Иван Матвеевич Жижель - Герой Социалистического Труда, заслуженный строитель БССР, Почетный гражданин г. Минска». Это определяет практическую значимость исследования.
ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА
В данной работе представлены результаты изучения и исследования истории открытия, становления и развития учреждения образования «Минский государственный профессиональный лицей №10 строительства имени Ивана Матвеевича Жижеля».
При проведении исследования использовались методы теоретического изучения литературных источников, источников периодической печати, интервью, статистического анализа.
Полученный материал может быть использован в работе педагогов дополнительного образования, педагога-организатора, кураторов учебных групп при проведении информационных и воспитательных часов, а также для проведения экскурсий в музее «История лицея».
Данная работа в 2018 году приняла участие в заочном конкурсе проектов «Летопись учреждения образования» на Минском городском фестивале художественного и интеллектуального творчества «Мой Мінск – мая сталіца – творчасці і таленту крыніца” и получила Диплом 3-ей степени.